在前面所说“争教”风波中，有的家长对鼠人引导孩子写“随笔”感受特深，舍不得让这样的老师丢下自己的孩子去教别的班。鼠人要求学生用精美的本子，厚一点的硬面抄写“随笔”，要长期坚持，写得有价值，有看头，保存下来，将来留给子孙后代看了都觉得好，多了不起啊！
这样一鼓动，学生果然来劲。以前交周记，课代表捏着一沓薄薄的作业本拿过来，说“就交这么多”；现在呢，双手抱着高高的一摞，都过鼻子尖儿了，匆忙放下，讲还有一摞，还要再去搬，令年级组其他科目的老师惊异！过去一周一篇，还觉得没东西写，现在的硬面抄一学期写下厚厚大半本。有的家长感叹，“一下写那么多，都写些什么啊，哪有那么多话说啊？”好奇的家长有时翻看，内容可丰富了，都是真情实感，鼠人红笔批示，对话交流，有时写得也挺长
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