光有这一面风帆还不够。庄富生还在筹划一面寓无形于有形的帆，特色才是学校远航的帆。
要继续依托科研基地的科技资源和环境优势，在学生的综合素质和习惯养成方面下功夫培养训练，使之成为长久稳定的人格因素和科学涵养，以此与省市示范高中错位竞争，开创学校特色创建新局面。
人们常说，只有想不到的，没有做不到的。以科技兴趣+习惯养成为目标的特色风帆果然扬起来，鼓满风，助力学校远航了。在H市校长论坛上，庄富生作了见解独到的发言。
“在新世纪基础教育改革和发展的大潮中，如果说学校是百舸竞发的船的话，那么每一所学校的特色恰如迎风林立的帆。一个学校只有尽早扬起特色建设的帆，才能乘风破浪去远航。
然而，究竟什么是特色呢？特色不同于模式，特色不是为了显示某种个性、某种新�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！